学者须先立志 。今日所以悠悠者 ,只是把学问不曾做一件事看,遇事则且胡乱恁地打过了,此只是志不立。下面是我为您整理的 ,希望对你有所帮助!
篇一:自信的李远哲
李远哲是台湾著名的科学家,他曾获得诺贝尔化学奖,被誉为“物理化学界的贝多芬”。
李远哲出生在台湾 ,良好的家庭环境,使他从小有更多的机会接触各方面的知识 。在各种思想的冲击下,李远哲养成了什么都靠自己思考得出结论的惯性 ,并且尽力寻找解决问题的方法。
初中的时候,李远哲除了把老师课堂上讲的知识牢牢掌握外,还自学了不少更高深的课程。一次考试,他每道题目都至少用了三种解题方法进行计算 ,卷子所有空白的地方都密密麻麻地写满了 。
老师批改试卷的时候吓了一跳,他知道李远哲成绩好,可是这张试卷上运用的解题方法 ,好多都是大学才学和知识。想了想,老师故意给了李远哲零分。
果然,一会儿李远哲就跑到办公室来了 ,不服气地对老师说:“老师,我明明做对了,为什么给我零分?应该给我一百分啊 。 ”
老师看着自信的李远哲 ,说:“你这几道题的确做对了,可是我考试是为了检验大家有没有听懂课堂上的知识。你这样答题,我怎么知道你是不是掌握了呢?”
李远哲说:“那些知识我都懂 ,就是因为懂了我才不用,希望用新的方法来解题。”
老师说:“那你准备一下,下节课由你来给大家讲讲你的解题思路。如果大家都赞成,我就给你打一百分 。 ”
上课了 ,同学们端端正正地坐着,李远哲大步走上讲台说:“同学们好,今天由我来给大家讲几种新的解题思路。”然后开始边写板书边解题。
同学们大开眼界 ,对李远哲十分佩服:“哎呀,这种方法真简便!”
“我怎么就没想到呢? ”
“我也要向他学习,多学点知识 ,多想几种解题方法!”
看着这一幕,老师满意地笑了,提起笔在李远哲的卷子上写了一百分 。
篇二:牛顿爱读书的故事
世界上有许多著名的科学家的家境是清贫的。他们在通往成功的道路上 ,都曾与困苦的境遇作过顽强的斗争。牛顿少年时代的境遇也是十分令人同情的 。
牛顿一二年出生在英国一个普通农民的家里。在牛顿出生前不久,他的父亲就去世了。母亲在他两岁那年改嫁了 。当牛顿十四岁的时候,他的继父不幸故去了 ,母亲回到家乡,牛顿被迫休学回家,帮助母亲种田过日子。母亲想培养他独立谋生,要他经营农产品的买卖。
一个勤奋好学的孩子多么不愿意离开心爱的学校啊!他伤心地哭闹了几次 ,母亲始终没有回心转意,最后只得违心地按母亲的意愿去学习经商 。每天一早,他跟一个老仆人到十几里外的大镇子去做买卖。牛顿非常不喜欢经商 ,把一切事务都交托老仆人经办,自己却偷偷跑到一个地方去读书。
时光渐渐流逝,牛顿越发对经商感到厌恶 ,心里所喜欢的只是读书。后来,牛顿索性不去镇里营商了,仅嘱老仆人独去 。怕家里人发觉 ,他每天与老仆人一同出去,到半路停下,在一个篱笆下读书。每当下午老仆人归来时 ,再一同回家。
这样,日复一日,篱笆下的读书生活倒也其乐无穷 。一天,他正在篱笆下兴致勃勃地读书 ,赶巧被过路的舅舅看见。舅舅一看这个情景,很是生气,大声责骂他不务正业;把牛顿的书抢了过来。舅舅一看他所读的是数学书 ,上面画著种种记号,心里受到感动 。舅舅一把抱住牛顿,激动地说:“孩子 ,就按你的志向发展吧,你的正道应该是读书。”
回到家里后,舅舅竭力劝说牛顿的母亲 ,让牛顿弃商就学。在舅舅的帮助下,牛顿如愿以偿地复学了 。
篇三:科学家是有国界的
巴斯德是法国著名的化学家和细菌学家,是立体化学、细菌致病理论 、免疫学和巴斯德消毒法的创立者。因对细菌学研究卓有成效 ,巴斯德名扬欧洲。
当时,各国的科学研究院都给了他博士学位的光荣称号,甚至连世界上享有盛名的普鲁士波恩大学,也给他寄来了名誉学位证书 。这给巴斯德带来了快乐和自豪。
1870年 ,普法战争爆发了。强大的普鲁士军队击败了法国人,侵占了法国的大片领土。讯息传来,一些慌乱的法国人悲观地说:“完了 ,法国完了 。 ”
“悲观没有用,只有奋起抵抗才能拯救祖国。”巴斯德挥舞手臂,朝着朋友吼叫着。他急匆匆奔进书房 ,找出波恩大学给他的证书,塞进信封里,随后在信封上写道:寄普鲁士波恩大学 。。。 。。。
“你这是干什么?”朋友们惊愕了 。
“给他们退回去!”
“退回去? ”朋友惋惜了 ,劝说道:“巴斯德,你要知道,科学是没有国界的!”
巴斯德认为国家的荣誉高于一切 ,他终于退回了波恩大学的证书,对侵略者表示了强烈的 *** 。
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我是娜莱号的签约作者“德肤深”
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