二年级神笔马良的故事

　马良从小爱画画 ，但是家里很贫穷，只能拿树枝画画;有一天
，一个白胡子老人送了一只神笔给马良;马良用神笔画出的东西都会变成实物，马良为许多穷人画画;县令逼马良给他画金元宝 ，马良偷偷画出梯子
，逃跑了;后来皇帝也知道这事，抢了马良的笔 ，却把金山画成蟒蛇
，差点吃了自己;最后皇帝为了得到海中央的摇钱树，淹死在海里。

　《神笔马良》的简介

　《神笔马良》的作者是洪汛涛 。洪汛涛是我国著名儿童文学作家 ，“神笔马良 ”之父。洪汛涛的主要作品有《神笔马良》、《狼毫笔的来历》 、 《十兄弟》、《不灭的灯》
、《夜明珠》
。

　《神笔马良》的故事家喻户晓
，塑造了马良，神仙爷爷 ，县令
，皇帝等人的鲜明的人物形象，表现了封建社会百姓的苦难以及马良的正义和善良。《神笔马良》的故事有着惩恶扬善的价值观 ，深受人们的喜爱 。《神笔马良》于1980年获第二次全国少年儿童文艺创作评奖一等奖，被译成各国文字
，在世界各地有着深远影响
。

二年级神笔马良的生字有哪些

1.小学二年级神笔马良读后感200字

这篇文章讲的是一个叫马良的孩子，家里很穷 ，买不起一支笔。但是他很喜欢画画
，他见到什么就用树枝在沙地上画什么 。后来，一位白胡子老头给他了一支神笔 ，马良用神笔给村里的穷人画画
，画什么就有什么
。大官听说马良有一支神笔，就派兵来捉他 ，大官让马良画金元 宝和摇钱树
，马良说：“我不会画。”大官气急了，把马良关在监牢里 ，半夜
，马良画了一扇门，逃走了 。大官把他抓回来 ，又叫他画金山，马良先画了无边无际的大海
，又画了一座金山和一艘大船
。大官跳上船，马良就画了几笔粗大的风 ，大官被淹死了
，马良又回到村里给穷人画画。

　这个故事很有趣，我很喜欢看 。马良真是个聪明的孩子 ，他用智慧斗败了大官
。

2.小学二年级神笔马良读后感200字

《神笔马良》这本书。书里讲的是一个穷人家叫马良的孩子
，他很喜欢画画，他没有笔和纸 ，只能用树枝代替笔在沙土上画画 。他画得又好又刻苦还喜欢帮助穷人。神仙被他感动给了马良一只神笔
。神笔画什么
，什么东西都能变成了活的。于是马良用神笔画吃的，喝的 ，住的
，还画穿的帮助穷人生活，有个贪心的大官也想得到马良的帮助 ，结果贪心的大官被马良画的大海淹死了 。

　读了这篇故事以后，我想到了我们祖国的汶川大地震
。在地震中有很多人及需帮助
，他们没有吃的，没有喝的 ，没有住的
，没有盖的被子。他们有的被压在废墟里受伤动动不了 。如果我有这样一支神笔，将给受灾害的人们
。画住的房子 ，盖的被子
，吃的，喝的 ，还画医院和急救设备来帮助他们度过灾难。站起来向着美好的未来美好的明天走去 。我们的明天会更好
，明天阳光将更灿烂
。

3.小学二年级神笔马良读后感200字

读了《神笔马良》的故事后，我觉得马良是个善良的孩子 ，他用一只神笔
，帮助穷苦的人们，让他们过上幸福的生活。给我的启示是：要懂得分奉献 ，不能自私自利，就像那个县官一样
，最后得不到好下场 。好人有好报，像马良一样有一颗善良的心
。

　假如我有一支神笔 ，我要给灾区的孩子画上衣服
，鞋子，还有好多吃的 ，让他们衣食
，过上幸福的生活。

　假如我有一支神笔，我要画上我最喜爱的平板电脑 。

　假如我有一支神笔 ，我要画张五百万的**
，给妈妈三百万，给爸爸一百万 ，剩下的留着给自己买文具
，书。

　还有我喜欢的游戏卡·······

4.小学二年级神笔马良读后感200字

读了《神笔马良》的故事后，我觉得马良是个善良的孩子 ，他用一只神笔，帮助穷苦的人们
，让他们过上幸福的生活
。给我的启示是：要懂得分奉献，不能自私自利 ，就像那个县官一样
，最后得不到好下场。好人有好报，像马良一样有一颗善良的心 。

　假如我有一支神笔 ，我要给灾区的孩子画上衣服
，鞋子，还有好多吃的 ，让他们衣食
，过上幸福的生活
。

　假如我有一支神笔，我要画上我最喜爱的平板电脑。

　假如我有一支神笔 ，我要画张五百万的**
，给妈妈三百万，给爸爸一百万 ，剩下的留着给自己买文具，书
，还有我喜欢的游戏卡·······

5.小学二年级神笔马良读后感200字

读了《神笔马良》后，我想如果我是神笔马良 ，该多好啊！

　假如我是神笔马良
，我首先要走向穷苦人的家里，给他们画上一座漂亮的房子让他们感受家里的温暖 。

　假如我是神笔马良
。我要挥动画笔 ，我要画出很多钱
，我要把钱全捐给四川受震灾区，给那些逝去亲人的孩子或老人。把钱给孩子 ，让孩子的生活不再为没钱而烦恼；把钱给老人
，是让老人能够安稳的过下半辈子，不再为 ，这天吃什么或者明天得到那里去吃而烦恼 。

　假如我是神笔马良
。我要挥动画笔
，画出一个美丽的人类生存的世界。那些垃圾，全部没有了 ，留下的是葱葱莽莽的山林，含苞待放的花儿……

6.小学二年级神笔马良读后感200字

今天我读了《神笔马良》这篇故事 。故事讲的是一个叫马良的小男孩
，家里很贫穷
。他喜欢画画，可是又买不起笔 ，只能用树枝在地上画。画的时间长了
，他画的画就跟真的一样 。他很想将所画的画都保留下，可是他看看家里破旧的房屋 ，伤心地哭了。哭着哭着
，他睡着了
。梦中一个老爷爷给了他一支笔，他非常高兴。醒来后 ，他用这支笔在墙上画了一只大公鸡
，大公鸡竟从墙上跳了下来，“喔喔
”直叫 。原来老爷爷送给他的`是一只神笔
。马良又用神笔画出了许多好吃的东西 ，拿去送给其他的穷人。

　从这段故事中
，我看出马良是一个善良的、有同情心的小男孩 。如果每个人都像他一样有同情心，那咱们生活的世界就会变得更加美好
。

7.小学二年级神笔马良读后感200字

我曾经读过一本书 ，是洪汛涛爷爷的《神笔马良》。读完之后，让我久久不能忘怀
，尤其是马良的正直 、勇敢和善良，深深的打动了我 。

　这个故事讲的是：从前 ，有个小男孩叫做马良
，他很盼望有支画笔
。有一天晚上，一个白胡子的老爷爷走进了他的房间 ，给他一支画什么就有什么的画笔。于是
，他就给些穷人画画 。不久，大官就知道了 ，大官要马良画棵摇钱树
，一开始马良不肯
。后来马良用自己的智慧画了大海
、金山和大船，贪得无厌的大官坐大船去运金子了 ，马良就用神笔画大风。结果
，船翻了，大官死了 ，马良又给穷人画画去了 。

　读完这个故事，我觉得应该向马良一样好学。即使没有一个好的环境供马良画画
，但是他仍然不灰心，而是仍坚持用小木棍在山坡上和小溪旁画画
。

　读完这个故事 ，我觉得应该向马良一样勇敢。虽然大官一直威胁他和恐吓他 。但他却临危不惧
。

　读完这个故事
，我觉得应该向马良一样善良，愿意帮助村里的穷人画画 ，助人为乐。

　马良
，你即是我学习进步的榜样，又是我成长品德的指路灯！

神笔马良 ，这本书的生字词语如下:

诚惶诚恐
，成己成物，彻里彻外 ，成名成家
，炒买炒卖，彻内彻外 ，成千成万，成日成夜
，成双成对，乘时乘势 ，彻首彻尾
，彻上彻下，彻头彻尾 ，称王称霸大恩大德
，大风大浪，大喊大叫 ，大红大绿
，丢魂丢魄，大行大市 ，敌惠敌怨
，大红大紫，大吉大利 ，大开大合，独来独往
，大模大样，多能多艺 。